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En internet nos relacionamos muchísimas personas al mismo tiempo, con lo cuál se hace necesario marcar ciertas normas de comportamiento para evitar conflictos o desagravios en la comunicación  dentro de las diversas plataformas y redes sociales existentes.

Reglas básicas que debemos seguir:

1. Conserva la buena educación. Parece obvio pero no lo es tanto cuando vemos por ejemplo como hay personas que pierden las formas a diario en redes como Twitter. Otros actúan de forma irrespetuosa pensando que están amparados en el anonimato, pero eso no es así y podría tener consecuencias. 
2. Respeta el tiempo y el ancho de banda de los demás. Esta norma tiene varias razones. Por un lado no mandes archivos pesados o innecesarios, ya que eso consumirá mucho ancho de banda de esa persona y de su propio tiempo, así que evita hacerle perder el tiempo si no es necesario o importante. Y por otro lado en lugares como el colegio hay muchos usuarios y el ancho de banda es compartido, si empezamos todos a descargar videos pesados por ejemplo, estaremos impidiendo a otros alumnos a poder tener un uso adecuado de internet para sus trabajos.
3. Respeta las restricciones escolares. Para evitar el problema anterior no se deben descargar videos en el colegio, ni tampoco se debe entrar en redes sociales de forma lúdica, sólo en caso necesario para alguna actividad de clase. Internet debe ser una herramienta, no una distracción.
4. Cuida la privacidad de los demás. Está totalmente prohibido difundir de forma abierta imágenes, videos o información privada y personal de nadie sin su expreso consentimiento. 
5. Respeta los derechos de autor. No se puede descargar ni usar material con derechos de autor en nuestros trabajos, debemos buscar material con licencia creative commons.
6. Cuida la ortografía. Este punto es muy importante, y está bastante descuidado en la actualidad, sobre todo en los lugares más formales y académicos. 
7. Evita el lenguaje soez y se claro y conciso. Debemos evitar el lenguaje soez, así como cualquier tipo de insulto, independientemente de dónde nos encontremos. Asimismo es importante ser breve, pero sin abusar de abreviaciones ni de emoticonos.
8. No etiquetes a nadie sin su consentimiento. Por varias razones, por temas de privacidad y porque puede llegar a ser muy irritante ver que te usan para participar en algún concurso por ejemplo, y a ti te hacen perder el tiempo para comprobar todas las notificaciones.
9. Sigue unas normas de cortesía. Si estás en un chat o en un foro es aconsejable que saludemos y nos despidamos al participar en ellos para denotar nuestra presencia y para que sepan que nos vamos a ir, como lo harías en persona.
10. Comparte el conocimiento y excusa los errores de otros. Nadie nacimos aprendidos, y todos hemos sido ayudados en algún momento. Es importante compartir lo que sabemos hacer y excusar los errores de otros, y jamás ridiculizarlos ni tener una actitud prepotente.

Crucigrama sobre vocabulario de literatura y libros.

Muy buenas alumnos y alumnas, vamos a realizar una actividad para revisar el vocabulario que hemos aprendido sobre libros y literatura en inglés, espero que disfrutéis del crucigrama, un saludo. 

 Y para terminar voy a poner una aplicación web que he aprendido a usar en este master. Se trata de Clipchamp y es un editor de video con el que se pueden crear contenidos audiovisuales de una forma fácil y rápida. 

Puedes usar videos distintos, usar fotos, poner transiciones, textos, portada, música de fondo.... muchas opciones para crear tus propios videos educativos. Es una muy buena opción, tanto para usarlos para realizar metodología Flipped classroom, para enseñanza on-line en tiempos de confinamiento o simplemente para explicar actividades de refuerzo o ampliación que podemos mandar a nuestros alumnos para casa.

https://app.clipchamp.com/

Música en nuestros recursos

 Para esta cuarta entrada voy a poner una página web que creo que tiene una gran importancia a la hora de crear nuestros recursos audiovisuales, y es el hecho de poder tener un banco de canciones con licencia CC, para poder usar sin tener problemas de copyright. 

https://freemusicarchive.org/search/?quicksearch=instrumental 

Ayuda para maestros

 En este caso traigo una página web que me ha gustado mucho porque tiene infinidad de recursos que podemos usar para trabajar en el aula o para crear materiales entre otras muchas cosas, la web se llama

http://www.ayudaparamaestros.com/

Como podeis vertiene muchas categorías, por el tipo de recursos, por la edad, por la asignatura.... es una página para ver con calma y descubrir muchos materiales que pueden sernos de suma utilidad en nuestra labor docente. 

Herramientas TIC para la clase de inglés.

 En este caso dejo el enlace a una recopilación de 40 herramientas imprescindibles para el aula de inglés de la web aula planeta. 

https://www.aulaplaneta.com/2015/09/17/recursos-tic/40-herramientas-tic-imprescindibles-para-el-aula-de-ingles/  

Seesaw

El primer recurso que quiero mostrar es la plataforma Seesaw. 

CONTRAER

Seesaw era la aplicación estrella cuando daba clase en EEUU, tanto en las clases presenciales como en las on-line. La aplicación podéis verla en la siguiente dirección:

https://app.seesaw.me/ 

¿Por qué era la más usada por nosotros?. Es parecida a ClassDojo, pero voy a enumerar las razones para su elección.

1. Los niños la conocían desde el principio de curso y estaban familiarizados a ella.
2. Es muy sencilla de usar para ellos y tienen muchas posibles formas de entregar las actividades. Fotos, videos y dibujos principalmente, que hacían directamente con sus tablets, pero también se pueden subir archivos como pdf por ejemplo, notas o incluso enlaces a otras webs.
3. Tu podías preparar las actividades y programarlas para que apareciesen cuando tu quisieses, lo que era muy util al mandar las tareas semanales en la época en la que el colegio estaba cerrado. 
4. En las actividades que programabas podías grabar tu voz, o un video explicándolas, para así tener un trato algo más personal con los alumnos y también podías ponerles una plantilla para ayudarles a realizar una tarea si era algo más compleja. 
5. Algunas tareas se autocorregían y podía ver la evolución de los niños.
6. El contacto tanto con los alumnos como con los padres se hace desde esa misma plataforma. Por ejemplo también lo usé para poner la información acerca de los zooms directamente a los padres para las sesiones a distancia.
7. Los padres tenían acceso a todas las actividades que iban realizando los niños y veían sus progresos y les daban refuerzo positivo.
8. Podías ir recolectando las actividades de los niños en carpetas y lo podías usar tanto como porfolio digital para ellos, como para todo el proceso de justificación del trabajo realizado de cara a los inspectores, para poder demostrar que se había seguido el protocolo de enseñanza dictado por el distrito escolar. Todos los colegios iban a ser auditados y es una forma sencilla de demostrar que los niños han trabajado y de una forma ordenada y visual.

En resumen, la veo una gran herramienta para los primeros cursos de primaria por todas sus funcionalidades y su centralización de tareas en una misma aplicación.

Acerca de mí

Muy buenas, voy a presentarme un poco.

Me llamo José Antonio Sánchez Pérez y he sido maestro durante 12 años, los 2 últimos en EEUU.

Mi especialidad es la música, aunque he dado muy diversas materias, como artística, ciencias sociales, ciencias naturales, e incluso religión. He formado parte mucho años de un plan bilingüe así que daba mis clases en inglés. Estos 2 últimos años en EEUU cambió mi labor docente y di español, ciencias y matemáticas en español. 

Siempre me han interesado las nuevas tecnologías, creando un blog hace ya unos años con el motivo de que me ayudase a acercar la música clásica a mis alumnos y actualmente estoy cursando el master de nuevas tecnologías de la Universidad Nebrija. 

Presentación

Bienvenidos a la página de inicio de mi blog educativo.

He creado este blog para presentar recursos que sean adecuados y útiles para segundo grado de educación primaria, principalmente en las áreas de inglés de ciencias y muy enfocado en el uso de las nuevas tecnologías. No pongo recursos específicos porque no me serían de utilidad ahora mismo, ya que no estoy trabajando en el presente curso escolar.

Espero que os sea útil. Un saludo.